BITÁCORA DEL DÍA 26 DE JUNIO DEL 2015.

Eran las 9:14 y solo había llegado el profesor, Junnet y yo Lorena, y esperábamos a comenzar la clase en lo que Junnet platicaba un poco con el profesor, y minutos mas tarde llego Ana.

9:19 iniciamos la clase.  El profe nos preguntó que características  veíamos hoy en los jóvenes y mencionamos que hay una gran diversidad cultural entre ellos, asumen diversos roles dentro de una sociedad, que entre los 15 y 25 años se consideran jóvenes mas o menos, tienen responsabilidad, toma de decisiones importantes, necesitan ser escuchados, necesitan ser productivos y aceptados dentro de la sociedad.

Enseguida vimos un video de octubre del 2014, de lo mas actual que se tiene, acerca de los jóvenes en México, “construyendo proyectos de vida”, Gabriela de la Riva nos dice que los jóvenes de ahora son “rifados”, los que dicen que si se puede, y que pueden salir adelante, y nos menciona que a los muchachos no les gustan muchas cosas de la escuela, y es necesario que a los alumnos se les estimule a ser emprendedores, y tomar en cuenta sus opiniones, que herramientas quieren usar para aprender, como construir su proyecto de vida, como tener un buen empleo, que entienden por ciudadanía, esto se hizó con estudiantes de 17 a 19 años de bachillerato y también con desertores.

Ellos sienten que hay grandes obstáculos para poder estudiar:

-desintegración familiar

-problemas económicos

-adicciones

-delincuencias

-carreras poco atractivas para ellos

-pocas oportunidades de desarrollo y empleo

-percepción de que esto no depende de ellos, y se sienten pocos empoderados, con pocos conocimientos y se sienten incapaces de realizar algún cambio por ellos mismos.

En la actualidad los jóvenes tienen que salir también a trabajar para ayudar económicamente sus familias, y por tanto depende de ellos el salir adelante, por lo que pasan la edad adulta antes de lo normal. Sin embargo, no buscan culpables, solo se enfocan a buscar soluciones para salir adelante, y se consideran responsables de su desarrollo personal y ayudar a su familia.

México es el país con la población que tiene mas baja autoestima y con violencia familiar en 7 de cada 10 personas. El día de hoy los jóvenes son gamers, les gusta aprender jugando.

También nos dice que los alumnos necesitan enfocar sus energías y frustraciones realizando actividades extracurriculares, como vender algo, cortar el pelo, deportes, cocinar, etc. Sin embargo, hoy en día los jóvenes tienen miedo, por la inseguridad que se presenta en la calle, balaceras, asaltos y también el miedo de que por pertenecer a un grupo se tengan que introducir en el mundo de la delincuencia organizada, drogas, etc.

Hoy en día el internet ha influido mucho en cuanto a información para los jóvenes, tanto en las computadoras y celulares, lo que mas utilizan son las redes sociales. La revelación del momento son los tutoriales de youtube, ya que les permite entender mejor algunos contenidos escolares y otras actividades como, el como arreglar computadoras, pasos de bailes, cuestiones de belleza. Sin embargo, a veces no lo saben manejar muy bien, y lo que se ha perdido mucho es la lectura de libros, ya que prefieren cosas mas rápidas y al momento. Les gusta la computadora porque sienten que están jugando. Los jóvenes valoran a sus buenos maestros y la infraestructura de su escuela. Después comentamos que nos había parecido el video, y en general mencionamos que nos sorprende como los jóvenes asumen responsabilidades, y como se comportan hasta cierto punto como adultos, al querer trabajar para sustentar sus estudios.

Después checamos el cuadro de las nueve necesidades en la pagina 43.  Y el maestro nos fue explicando que trataba este cuadro y vimos los tipos de satisfactores, los pseudosatisfactores, etc.

11:00 salimos al receso

11:40 realizamos una actividad de llenar un cuadro con los satisfactores que cubren el ser, tener, hacer y estar en nuestras aulas.

Luego vimos una presentación de power point, acerca del tema de la inteligencia y con algunas cuestiones de ¿que es la inteligencia, porque unos tienen mejores calificaciones, amigos, dinero, porque son unos más felices?

Hay dos funciones básicas: crear metas y crear medios para las metas.

Las inteligencias múltiples de Howard Gardner. Y estas cambian dependiendo del entorno en el cual nos estemos desarrollando.

También vimos las cinco mentes para el futuro:

-la mente sintetizadora, mente que sintetiza y decide que ignorar.

-la mente creadora: ideas creativas, disciplina, genera modelos.

-la mente disciplinada: aprendiendo a pensar como experto.

-la mente respetuosa: como nos relacionamos con otros.

-la mente ética: modelos de buen trabajo.